III - LA PROPAGANDE

La propagande nazie faisait partie du ministre du Reich à l'éducation du peuple et la propagande dirigé par Goebbels. La propagande nazie commence dès les années 1920 . Avec l'accession au pouvoir d'Hitler, il pouvait faire appel à tous les moyens possibles .

 1- Les différents moyens employés :

Hitler pratique le culte de la personnalité sur le peuple allemand à cette époque.

Culte de la personnalité : Il est utilisé pour désigner l'attitude d'un chef d'Etat d'un régime totalitaire qui veut être vénéré comme un dieu vivant . Elle se traduit pas une admiration excessive .

Il excite plusieurs formes de propagande à l'époque d'Hitler :

Le cinéma : A partir de 1933, Hitler créé le Département du Film au sein du Bureau central de la propagande du parti du NSDAP dirigé par Joseph Goebbels. Karl Neumann, aurait participé à la production de millier de films de propagande, tels que Le Juif éternel en 1939 de Fritz Hippler, réalisateur également responsable du cinéma au ministère du Reich à l'Éducation du peuple et à la Propagande. Dès 1933 ,la Propagande interdit tout Juif et étranger à la production cinématographie allemande. Cette censure préventive était organisée par le Reichsfilmdramaturg. L'ensemble de la production cinématographique est progressivement nationalisée. Les actualités hebdomadaires des nazis sont projetées dans toutes les salles de cinéma. Certains documentaires ont pour objectifs de propagande d'adressée à l'ennemi un message davantage qu'aux Allemands. C'est le cas du documentaire non achevé Theresienstadt, tourné à l'été 1944 au camp de concentration de Theresienstadt et qui visait à faire croire à la Croix-Rouge danoise que les juifs y étaient bien traités. Le réalisateur du film , Kurt Gerron, fut par la suite gazé à Auschwitz, comme la plupart des membres de l'équipe de tournage, enrôlés contre leur gré. Mais la plupart des films produits sous le régime nazie visent à divertir les masses : seulement 1/6 de la production cinématographique traitent de sujets politiques .Ainsi, sur les 1350 longs-métrages produits entre 1933 et 1945, on compte 1200 divertissements.

Les affiches : Comme tous les mouvements politiques de l'époque, la propagande nazie a abondamment recouru aux affiches. Theo Matejko fut l'un des illustrateurs les plus réputés enrôlés dans cette production d'art militant.

La propagande militaire : L'effort de propagande de la Wehrmacht a été très important et du ressort du Abteilung Wehrmacht Propaganda regroupant les Propaganda Kompanien sous la houlette du ministère du Reich à l'Éducation du peuple et à la Propagande de Joseph Goebbels à partir de l'été 1939. En 1942, au plus fort de ses effectifs, la Abteilung Wehrmacht Propaganda comptera 15 000 personnes. Parmi eux, 285 cameramen, 1 329 photographes ainsi que des journalistes et des radio-reporters. Elle a été diffusée notamment par le magazine Signal, dont les illustrations, particulièrement celles en couleur, sont d'une grande qualité et qui publie, durant l'occupation de la France, une version en français.

La radio : Après l'arrivée au pouvoir du parti nazi en 1933, Hitler fonda un ministère à l'Éducation du peuple et à la Propagande du Reich dirigé par Joseph Goebbels. Ce ministère avait pour mission de transmettre la doctrine nazie par l’intermédiaire des arts, de la musique, des livres, du théâtre, des films, des documents pédagogiques, de la radio et de la presse. Goebbels fait preuve d'inventivité dès sa nomination et n'hésite pas à recourir à des techniques modernes pour appuyer ses idées. La voix d'Hitler ne passant pas bien à la radio car le débit est trop haché et fade,il a l'idée de la faire modifier par un ingénieur du son pour qu'elle porte mieux. Cette idée est un succès et sera réemployé par la suite.

Goebbels s'inspire des théoriciens de la propagande qui l'ont précédé, notamment Gustave Le Bon avec son ouvrage Psychologie des foules qui expose des moyens d'influencer les masses à leur insu. Il s'inspire également des recherches menées par différents acteurs de la Première Guerre mondiale. Pour lui, la propagande est un art, qui nécessite de faire passer son message et de d'envelopper intelligemment les propos pour qu'on ne les perçoive plus consciemment, au risque de pervertir la vérité : « Le détail n'est absolument pas ce qui compte, est vrai ce qui sert à mon peuple ».

La presse :Le 2 février 1933 , les journaux qui proposent des idées contraires au régime sont interdits de parution. En 1940, le magazine couleur Signal est introduit par le régime comme vecteur de propagande à l'échelle européenne.

Pour conclure , Hitler se servait de la propagande pour son culte de personnalité .Les moyens de propagande qui on était le plus employés son le cinéma et la radio à l'aide de plusieurs acteurs comme Goebbels .

2- Un idéale de jeunesse :

La jeunesse hitlérienne a commencer dans des camps d'été mais cette idée est née dans l'esprit d'Hitler. Il accorda une grande place a la jeunesse, pour lui ils étaient très faciles de manipuler et représenter la future génération. Ainsi, l’enrôlement de ces jeunes lui permet de créer sa race suprême appelée Aryens et d'être assurer que la jeunesse ait adopter ses idées, un certains nombres de parents sont enrôlés par leurs enfants également. Adolf Hitler charge Baldur von Schirach de s'occuper de ces jeunes allemands et de veiller au bon déroulement de cette entreprise. C'est ainsi que débute l’ère de la jeunesse hitlérienne.

La jeunesse hitlérienne : C'est une organisation paramilitaire du parti nazi qui fut active entre 1925 et 1945 .

L'origine de la première organisation des jeunes du parti nazi est fondée le 13 mai 1922 à Münich sous le nom de Jungsturm Adolf Hitler (Compagnie de jeunes "Adolf Hitler"). Elle est alors rattachée aux SA. Dirigée par Gustav-Adolf Lenk, la compagnie est interdite dès 1923 en même temps que le parti nazi. La Hitlerjugend est fondée le 4 juillet 1926 lors du deuxième congrès du parti nazi.

La raison d'être des Jeunesses hitlériennes est la formation de futurs surhommes et de soldats prêts à servir loyalement le Troisième Reich. Il s'agit de contourner les clauses du Traité de Versailles qui interdisent à l'Allemagne vaincue de posséder une armée digne de ce nom et de préparer une génération physiquement et mentalement apte à lancée dans une guerre totale et foudroyante contre toutes les puissances ennemies du Reich et du peuple allemands. Dans les Jeunesses hitlériennes, l'entraînement physique et militaire passait bien avant l'instruction scolaire. L'apprentissage prodigué aux jeunes comprenait le maniement des armes, le développement de la force physique, la stratégie militaire et un endoctrinement antisémite. Après avoir dissous les organisations de Scouts dans tous les Länder d'Allemagne, les Jeunesses hitlériennes s'approprièrent beaucoup de leurs activités, bien que les objectifs et le contenu ne soient pas les mêmes. Une certaine cruauté des plus grands sur les plus jeunes était tolérée, voir encouragée car Hitler pensait que cela éliminerait les plus faibles et endurcirait les autres.

Uniforme des Jeunesses hitlériennes dans les années 1930 :

Les membres des Jeunesses hitlériennes portaient des uniformes paramilitaires comparables à ceux du Parti nazi et utilisaient un système de grades nazis similaires aux grades et insignes des Sturmabteilung. Le port de l'uniforme était significatif. L'uniforme était composé d'une chemise brune, d'un ceinturon, une insigne, un brassard à croix gammés puis un poignard fabriqué par la firme Zwiling J.A. Henckels, sur le plat de la lame, figure l'inscription Blut und Ehre , (sang et honneur). Le manche était orné d'un insigne nazi. Beaucoup des activités proposées aux garçons ressemblaient à un entraînement militaire : lancer de grenades factices, ramper sous des fils barbelés, apprendre à plonger en mer depuis des sautoirs, et escalader des obstacles.
Fixé par les directives de Von Schirach lui-même, les programmes à inculquer à la jeunesse sont précis, se veulent l'armature idéologique de la génération suivante, et comportent un certain nombre de thèmes centrés autour du NSDAP, de Hitler, de l'Allemagne et du peuple allemand, des directives pour les chants à entonner en quelle circonstance .

Le déroulement de la vie au sein de la jeunesse hitlérienne était très intense. Les membres étaient pris en charge quand ils étaient âgés entre 10 ans et 18 ans et étaient formés pour être des soldats pour le troisième Reich. Dans son système d'éducation, Hitler ne fait pas référence à l'école ou à la famille mais à l'éducation physique et militaire. On leur apprenait à se servir d'armes, à développer leur forme, leur stratégie militaire et une doctrine antisémite. Ils avaient des académies d'entraînement comme les lycées. Certains membres étaient entrainés pour devenir officié à la Wehrmacht (forme de défense) qui était l'armée allemande de 1939 à 1945 dans le cadre du troisième Reich d'Hitler. Ils auraient aimés former la Jeunesse-Hitlérienne à la guerre avec des jeux. Hitler aurait voulu que les garçons soient « Solides comme du cuir, durs comme l'acier et vifs comme des lévriers » et qu' ils entrent en guerre comme cela. Les jeunes jouaient au "lancer de grenade" ou à " l'entrainement au fusil-mitrailleur". En plus de ces disciplines, la course-à-pied, le lancer et le saut, les jeunes ont pratiqué les sports Olympiques avec des médailles sportives : Ils pratiquaient ces activités toute l'année pour tester leurs capacités sportives. La jeunesse hitlérienne n'apprend rien d'autre qu'à penser allemand, qu'à agir allemand c'est à dire pour Hitler de considérer son peuple comme seul principe et de rejeter ceux qui s'opposent à cette idée. Si ce garçon ou cette fille entre dans cette organisations à dix ans et y respire pour la première fois de sa vie un air frais, pour entrer quatre ans plus tard dans la Jeunesse hitlérienne où ils les gardent à nouveau 4 ans, ce n'est pas pour ensuite les rendre à leurs parents ; au contraire, Ils les prennent aussitôt dans le parti ou dans le Front du travail ou dans les S.A. ou les S.S. Et si en deux ans dans ces formations ils ne sont pas entièrement devenus des nationaux-socialistes, alors ils accomplissent le Service du travail pendant six mois. Et s'il leur restait encore à ce moment quelque chose de leur conscience de classe, la Wehrmacht s'en occupera pour poursuivre le traitement pendant deux ans. Et « ils ne seront plus jamais libres » tout au long de leur vie et « seul le sommeil sera libre » . D'après Hitler, Discours de Reichenberg (Sudètes), le 2 décembre 1938.

Hitler qui voit en ces jeunes la relèvent de la prochaine génération, ainsi ils doivent être prêts a reprendre les rennes de l’Allemagne car «  l'avenir appartient à la jeunesse » . Il voit en eux un moyen de donner à son empire une longévité plus importante . Hitler mets alors en place une grande politique d'embrigadement où personne n'est épargner. Il accorda une grande place à la jeunesse, pour lui ils étaient très faciles à manipuler et représenter la future génération. Ainsi, l’enrôlement de ces jeunes lui permet de créer sa race suprême appelée Aryens et d'être assurer que la jeunesse ait adopter ses idées . En effet, les garçons eux, doivent être préparés à se battre pour l’Allemagne et à la défendre. C'est pour cela que les garçons ont un enrôlement quelque peu plus complexe que celui des filles.

Cette organisation nazie se développe sous la direction impitoyable de Baldur von Schirach, puisque de 100.000 membres en 1932, la " Jeunesse hitlérienne " est passée à 3.4 millions en 1934, pour atteindre plus de 8 millions en 1938, devenant ainsi une force majeure au début des années 1930.

L'embrigadement des jeunes allemands a commencer dans des camps d'été ou des colonies, mais cette idée est née dans l'esprit d'Hitler. Adolf Hitler charge Baldur von Schirach de s'occuper de ces jeunes allemands et de veiller au bon déroulement de cette entreprise. Ainsi débute l’ère des jeunesses hitlérienne.